好学生也逃课？ (第1/2页)
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李欣然是个行动派。
她知道刘放成绩上线堪忧后主动提出要帮刘放补课，周末两个宝贵的上午，在肯德基对刘放进行一对一辅导。
她有想过刘放的基础可能会不太好，但一番执导下来才发现自己高估了刘放——这哪叫基础不好？这简直是毫无基础？！她这两年都干嘛了？？？可当刘放一脸茫然地看着她的时候，她在内心告诉自己：一定要冷静，她是真的不会，不是在耍你。
然后李欣然努力以平和的姿态进行辅导——在不打击她的自尊心的前提下。
刘放很感激李欣然的好意，虽然明知毫无卵用，她根本上不了大学，但还是认真听她讲题。像数学英语这种李欣然可以教她，但其他文科的政史地也只能督促她多背背。
刘放最受不了的就是没完没了的死记硬背，大有消极对抗的架势，李欣然只得帮她梳理大纲脉络，提供
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