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“其实你课讲得挺好的。”跟准备打扫的值日生示意让我来擦黑板，告别后、我趴在栏杆上冷不丁蹦出一句。
正埋头整理教具的朱文吓了一跳，警醒地探头寻我的方位，讷讷回应。
“……可惜板书留不下。”我三两步走下台阶，拿起黑板擦利索干活。
“我知道……我不会讲故事。”朱文看上去很低落，盯着飞舞的粉笔灰，实则已经出神。
第二步是用喷壶往黑板上喷水，再用干抹布擦一遍——我手上动作不停，抽空扭头看他一眼，说朱老师是吧…是朱老师吧？我上学那阵子还挺喜欢甲骨文的，你讲的反正比大部头有意思。
朱文很容易就被哄好，凑上前来，眼睛亮亮的。他说真的吗？哎呀大部头不适合刚入门的看，我给你找几本别的啊！
我悄悄勾起嘴角，分出点神听他在那里讲甲骨文的演变史，偶尔搭腔应几
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